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吳劍和同學們一起，在食堂吃飯。中國網圖片庫 洪永林/攝
9月11日周五上午，新學期剛開學不久的一天，在九江市特殊教育學校的三年級教室內，34歲的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字。
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳劍在媽媽身心診所設計的陪伴下從武寧縣趕到九江特教學校報名，成了一名小學二年級學生。新的一學期開健康住宅始了，二年級的“大”大直室內設計學生吳劍升入三年級，各科成績優秀，還是老師日式住宅設計和同學們的得力幫手，他不僅在生活上照顧弟弟、妹妹遊艇設計、班務活動中，更成了老醫美診所設計師的助手。吳劍今年34歲，是江西武寧縣新寧鎮空間心理學人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰，由于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年后也退休宅設計沒設計家豪宅新古典設計進過學校門。去年進入市特教學校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表現都不錯，去年剛開始侘寂風來的時綠裝修設計候有些不適應，現天母室內設計在獨立生活能力提高了很多，養生住宅不僅在生活上照顧同樂齡住宅設計學，班級的一些活動，如制作老屋翻新黑板報、打掃衛生等方面，主牙醫診所設計動協助老師做事，是老師的得力助手。
記者通過電話與吳劍的媽媽取得了聯系后，loft風室內設計她說：“吳劍這個孩子特別老實、本分，兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，也很勤奮，長大后民生社區室內設計做過苦力、做過環THE R3 寓所衛客變設計工，閑暇時，經常涂涂畫畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與禪風室內設計兒子溝通后，決定把他送到學校讀書識字，兒子高興地同意了，通過一年的學習、吳劍掌握了不會所設計少知識，獨立生活能力也更強了，綠設計師作為媽媽，我心里感豪宅設計覺到非常中醫診所設計欣慰私人招待所設計！”
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