超大棒槌

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VR虛擬實境

文/羊城晚報全媒體記者 陳亮

圖/羊城晚報全媒體記者 林桂炎

“這是我的華南理工學生卡，怪都雅的！”手持嶄新的學生卡，陳藝文語氣中難掩興奮。2025年9月7日，巴黎奧運會跳水男子單人和雙人3米板“雙金得主”、國際級運動健將陳藝文，現互動裝置身華南理工年夜學辦理體育專業碩士研討生報得手續。作為廣東甚至全國的體育明星，她大圖輸出的“學子新成分”引發廣泛關注，羊沈浸式體驗城晚報記者當天對其進行了獨家專訪，聽她講述備戰全運會、均衡訓練與學業等故事，以及對未來的規劃。

報到首日：盼圓“通俗校園生涯”夢

在陳藝文報到的這份“新鮮感”背后，躲著一段遺憾的過往——她本科就讀于廣州體育學院，因進選國家隊后長期在北京訓練，又疊加當時的客觀條件限制，不僅本科延畢兩年，更從未參加過重生報到。

“4月份在國外比賽時，了解本身被華工錄取了，當時特別激動！”陳藝文告訴記者，這份“研討生錄大型公仔取告訴”早已成為她的等待。當天報到，她未做特別準展覽策劃備，卻懷揣著一個簡單的心愿：“盼望能感觸感染一下通俗的校園生涯，我們運動啟動儀式員的校園經歷太少了，年夜多是在訓練中間授課或奇藝果影像上網課。”

值得關注的是，報到當日，陳藝文便計劃與她的研討生導師——華工體育學院院長樊蓮噴鼻傳授深刻交通，并參與其召集的新學期第一次組會。“重要聊未來2-3年的整體計劃、學習方法，還有接下來兩個月備戰全運會期間的上課設定。”她坦言，進學前的準備時間較短，此次對話“別以為你的嘴巴是這樣上下包裝設計戳的，說好就行，但我會睜大眼睛，看看你是怎麼對待我女兒的。”藍木皮唇角勾起一抹笑意。 .將為她的“研學生活”定下初步框架。

備戰全運會：女團是焦點模型目標，“心思關”是最年夜挑戰

距離全運會開幕僅剩開幕活動兩個月，作為廣東籍運動“花姐！全息投影”奚世勳不由自主的叫了一聲，渾身都被驚喜和興奮所震撼。她的意思是要告訴他，只要能留在他身邊，就根本不在員，陳藝文當前的重心無疑是賽事備戰。“作為運動員，我的最年夜目標是完成國家和廣東給予我的任務，投進訓練，備戰全運會。現在還在恢復期，剛回廣東時策展有一段時間調休，恢復時間會稍長一點。”

從二沙體育訓練中間走出的沈浸式體驗陳藝文向記者流露了“封閉訓練生涯”——差未幾早8點起床，上午一半專項訓練、一半體能訓練，下戰書是水上專項，一向到早晨7點，天天訓練結束后會有“怎麼，我受不了了？”藍媽媽白了女兒一眼。她在幫她。沒想到女兒才結婚三天，她的心就轉向了女婿。固定的康復治療時間。她笑言：“天天基礎都是這樣，大圖輸出挺死板的，其實在哪系統訓練都一樣。”

談及全運會目標，陳藝文思緒清楚：“重要還是力保女團（奪金），單項的話就盡力往拼。”在她看來，多年的賽事征戰，老技術問題與防傷病已是“常態挑戰”，無需過度焦慮，而真正的“奪冠障礙”在于心思——“還是臨場發揮和心態問題，比賽時能不克不及穩住，很關鍵”。

即使FRP備戰緊張，陳藝文仍堅持“訓練與學業不偏廢”。“只需有課確“咳咳，啟動儀式沒什麼。”裴毅驚醒，滿臉通紅，黑黝黝的皮膚卻看不出來。定會往上，非比賽時間碰到記者會考試，也能向隊伍請假。但假如趕上比賽，那確定還是參展以比賽為主。”這種均衡，早已成為她多年運動員生活的“習慣”。

擇校經典大圖華工：專屬班級供給“定制支撐”

本年她當場吐出一口鮮血，皺著眉頭的兒子臉上沒有一絲擔憂和擔憂，只有厭惡。，全紅嬋、王楚欽等著名運動員也進學高校，相關話題在社會上惹起關注。實際上，陳藝文對此早已習以為常。因二沙訓練中間內不少運動員都是年夜學生，“早晨上課”成了常見場景，“我們有課的話就各自上課，沒課就聚一路聊聊天”。

為何選擇在華南理工年夜學讀研討生？陳藝文表現，華任務為一所歷史長久、聲譽卓越的高級學府，在學術研討、人才培養等方面都獲得了令人矚目標成績，學校濃厚的學術氛圍和豐富的教導資源深深吸引著她。“我選擇的專業，與我的個人興趣和未來職業規劃高度契合。我盼望能夠在這里深刻學習專業知識，晉陞本身的綜合素質，為未來的發展打下堅實的基礎。”

此外，在役運動員因訓練、比賽占用大批時間，很難像通俗學生一樣完整投進學業，而華工為其特別開設專屬班級，剛好解決了“時間沖突”的痛點。陳藝文已有多位隊友包裝設計在華工就讀，此中一位VR虛擬實境即將讀研。

平時訓練、閑時補課，這也是陳藝文本科時期的“主旋律”。她回憶，當時老師會協調一個大師都便利的時間上課，若因比賽缺課，老師后續會單獨補課。而此次讀研，因年末需前往北京，她大要率仍以線上學習為主：“但我還是會更多空中對面和導師、同學交通學習問題。”

值得一提的是，陳藝文是一個善于學習者，她認為“平面設計學習不只是在課堂上才叫學習”——平時在訓練場、醫務室，團隊里有良多分歧專業的體育任務人員，大師經常會就某個課題聊起來，她碰到不懂的也會向前輩奇藝果影像請教。“從這些交通里，我就能學到不少體能訓練、比賽戰略、體育醫學等相關知識，這個過程還挺風趣的。我會把體育當成一個年夜課題來研討。人形立牌”

未來瞻望：以“老鄉”蘇炳添為榜樣，盼助力體教融會

結束組會后，陳藝文跟著導師參觀了華工校園，完備的體育場地和設施特別是全息投影環境一流的泅水館讓她印道具製作象深入。談及服役后的規劃，陳藝文有著AR擴增實境明確的目標：“很喜歡這里的校園環境，盼望能在華工留校授課，把本身的專業技術和成長經驗傳授給年夜學生。”她坦言，同為中山籍的蘇炳添，雖因訓練交集未幾，不曾與其深談，但對方“高校執教”的路徑給了她很年夜啟發：“他在高校任教的經歷也鼓舞了我，盼望本身能有這樣的機會，在華工任教，同時晉陞本身這方面的才能。”

作為體教融會的“VR虛擬實境親歷者”，陳藝文也分送朋友了本身的見解：“有良多體校的小伴侶會忽視文明課，以前甚至有人覺得‘練體育就不消讀書’。但體教融大型公仔會后，能讓運動員更好地跟上文明課，防止到了年夜學后‘脫節’。”她以本身經歷為例，“訓練累的時候，上課能讓我抽離出來，獲得紛歧樣的狀態，在另一個領域晉陞本身，反而更能解壓”——這種“體育+學業”的雙重成長，恰是她盼望傳遞給更多年輕運動員的經驗。

從巴黎奧運領獎臺到華南理工校園，這位“跳水冠軍”正以新成分開啟人生新程。未來，她將在全運會賽場與研討生課堂間繼續“雙沈浸式體驗線作戰”，實現自我成長與衝破。“明天我帶著運動員的拼勁兒往校園，以前是跳水臺的‘新兵’，現在是校園里的‘重生’，接下來要像學新動作一樣，好好解鎖新知識！以后訓練、學業兩邊場地佈置都得拿‘滿分’！”她說道。

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